亚洲综合网伊人中文|亚洲一区二区无码动漫|成年性午夜免费视频网站不卡|色爱区综合激情五月综合色


詳細信息
當前位置: 首頁(yè)> 詳細信息
教育的理想與價(jià)值
專(zhuān)欄:行業(yè)資訊
發(fā)布日期:2020-03-28
閱讀量:2799
作者:小科

貝殼里的夢(mèng)



_


     中國當代教育紀實(shí)文學(xué)《貝殼里的夢(mèng)》文章選登

_



教育的理想與價(jià)值

_
_
_

 追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì )有完美的精神生活。我認為,教會(huì )學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。

——蘇霍姆林斯基

_
_

    《幸福理想宗教》里面有這樣一句話(huà):“沒(méi)有對個(gè)人生活的熱情關(guān)切,沒(méi)有對學(xué)生精神生活的深思熟慮、細致入微和知輕知重的洞察力,也就沒(méi)有真正的教育?!?/p>

     人活著(zhù)要有一種精神,三年高中的教與學(xué),僅僅是實(shí)現理想的一種短暫的經(jīng)歷,但這種“短暫”卻與生命的長(cháng)遠息息相關(guān)。所以,你不要淡漠了高中的這三年。作為教師,舍棄一些可有可無(wú)的花架子,在教育實(shí)踐中找到一條務(wù)本求實(shí)的路子,勇敢地走下去;作為學(xué)生,珍惜一切可能出現的學(xué)習機會(huì ),在努力拼搏中拼出一條人生精彩的路子。高中階段是人生非常重要的階段,因為在一個(gè)人成長(cháng)的轉型期,高中三年是你一生當中最后一次有機會(huì )在班主任、老師每天地陪伴下接受教育。這可能也是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中將大量的精力投入到學(xué)習中的重要階段。高中這三年,也是一個(gè)人的才智和心靈微妙的轉型期。

     作為一名人民教師,在教育教學(xué)的歲月里,我也有自己的教育理想,就是培養和陪伴我的學(xué)生,讓他們在高中這個(gè)階段不要留下太多的遺憾,努力的做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)、靠得住的好老師。

     我告訴我的學(xué)生,你的心靈是美好的,你的生活就是燦爛的。一切美好的愿望都在于自己追求美好生活的那種心境。一個(gè)苦悶的人,人生豈會(huì )精彩。正像王華老師說(shuō)的那樣:“一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高生活目標的人,就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),一臺沒(méi)有馬達的機器,一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡?!泵篮玫睦硐霑?huì )帶著(zhù)一個(gè)人不斷地奔跑,哪怕是絆倒了,也會(huì )很快地爬起來(lái)繼續向前跑,因為,夢(mèng)想就在前方。

     高三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和幾位同學(xué)坐下來(lái)聊天,說(shuō)起了“理想”這個(gè)好像令人捉摸不透的東西。同學(xué)們也問(wèn)及我的教育理想,當我簡(jiǎn)單的談了一些的時(shí)候。有一位同學(xué)問(wèn)我:老師,我問(wèn)的是您的教育理想,不是“我們”。我笑著(zhù)對他們說(shuō):沒(méi)有學(xué)生的教師還能稱(chēng)得上是教師嗎?沒(méi)有學(xué)生的價(jià)值還有老師的價(jià)值嗎?沒(méi)有學(xué)生,連教師這個(gè)職業(yè)都沒(méi)有了,那我的教育理想是什么呢?所以,我要說(shuō)的教育理想是離不開(kāi)你們這些學(xué)生的。當然,培養和陪伴是自身一種追求價(jià)值的存在方式;高中,不要留下太多的遺憾,那也是另一種追求價(jià)值的渴望。我也問(wèn)及同學(xué)們的理想。同學(xué)們都說(shuō)自己的理想不是那么具體,在高中階段好像就是考一所理想的大學(xué)了。我告訴他們,考大學(xué)只是一個(gè)過(guò)程,并不是我們人生的最終理想。理想是飽含了智慧和對生活的態(tài)度的。我也告訴他們,在他們人生成長(cháng)的過(guò)程中,理想不是做了多少事,而是要成為怎樣一個(gè)人。

    我說(shuō),正像我們學(xué)校的校訓一樣:“靖志如山,篤行致遠?!弊鳛榻處熀蛯W(xué)生“立志要如山,行道要如水;為學(xué)要篤行,做人要致遠?!辈蝗缟?,不能堅定;不如水,不能曲達。校訓里飽含了代代尊師的良知祈愿,也包含著(zhù)莘莘學(xué)子的價(jià)值追求。上世紀90年代,溫家寶同志在靖遠視察工作的時(shí)候,遠遠的看見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓上高聳的“聳翠樓”三個(gè)字,情不自禁地說(shuō):“那是一座人才輩出的學(xué)府?!睂W(xué)校辦學(xué)以來(lái),世界杰出女科學(xué)家、中國科學(xué)院院士、國家干部、中將少將、教授專(zhuān)家、各行各業(yè),的確是人才輩出,正像校友常生榮將軍留給學(xué)校的墨寶:“烏蘭聳翠,芳及九州”一樣。

    都說(shuō)教育的核心是“愛(ài)”。但要學(xué)會(huì )或者說(shuō)心甘情愿地付出“愛(ài)”,不是理想主義的烏托邦。對工作、對生活、對未來(lái)……大愛(ài)不僅源于對美好生活的向往,更是人的一種胸襟和態(tài)度。蘇霍姆林斯基說(shuō):人類(lèi)的精神與動(dòng)物的本質(zhì)區別在于,我們在繁衍后代的同時(shí),在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。作為一個(gè)教育人,就是在學(xué)生的身上注入信仰和價(jià)值的理想,讓他們的人生閃出光亮。都說(shuō)“干一行、愛(ài)一行?!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言,卻有著(zhù)偉大的外延。而這一句話(huà)之所以偉大,完全在于那個(gè)“愛(ài)”字。那個(gè)“愛(ài)”字,我想正是一個(gè)教育人最偉大也最平凡的理想,也是最樸實(shí)最美的價(jià)值體現了。

    也許,每一個(gè)人都有自己不同的理想,這也就決定著(zhù)他人生的航船駛向哪個(gè)方向。但不管怎樣,我告訴我的學(xué)生,不管你的船是個(gè)什么模樣,你一定要懸起“真、善、美”的風(fēng)帆,搖起信心和愛(ài)心的櫓,昂起頭顱駛向理想的彼岸,在蕓蕓眾生的塵世間實(shí)現你人生的價(jià)值。

_

Radiant  Pearls

教師,用一身正氣弘揚正能量,用教育的理想實(shí)現理想的教育,仰不愧于天,俯不怍于人,守住靈魂的底色,是一個(gè)教師的脊梁,也是一個(gè)教師永遠可以高貴活著(zhù)的資本。

_

    每一位教師都是學(xué)生心靈的導師,剛剛過(guò)去的這三年,一個(gè)特別的班級、51名可愛(ài)的學(xué)生,他們來(lái)自靖遠縣15個(gè)鄉鎮的農村,物質(zhì)的緊缺、經(jīng)濟的拮據、親人的傷逝、家庭的凄苦沒(méi)有讓他們追求美好生活的理想跌倒在半路上。這三年,我們一起走過(guò),其實(shí)是那些孩子深深地教育了我,是那些孩子讓我真正懂得了教育對于一個(gè)人活著(zhù)的意義,一個(gè)意志堅強并且有追求的學(xué)生,至少他是一個(gè)有能力和信心活下去的人。

    也許,這就是教育的價(jià)值,師生個(gè)體之間的相互促進(jìn)和相互影響,共同為推動(dòng)社會(huì )發(fā)展付出努力,付諸于行動(dòng)。在高中這個(gè)特定的教育教學(xué)環(huán)境中,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和培育學(xué)生的審美能力,以及在諸多的公益性活動(dòng)中對提升學(xué)生認知和智力的發(fā)展、道德與社會(huì )性的發(fā)展非常重要。

    2017年10月27日,“首屆區域育珠論壇”在河北開(kāi)灤市第一中學(xué)舉辦。我告訴同學(xué)們,那是“寒門(mén)學(xué)子”的幸運,也是整個(gè)教育的幸運。那一刻,從心底里感謝張麗鈞校長(cháng):遇珠之緣、求珠之切、淘珠之苛、捍珠之艱、培珠之慧、育珠之樂(lè )、獻珠之慰、撿珠之望……學(xué)校創(chuàng )辦珍珠班的歷程及取得的成就成為開(kāi)灤一中九十華誕最美的禮物之一。我想,那不僅僅是一場(chǎng)或者一次關(guān)注貧困家庭學(xué)生的區域育珠論壇,而是一次崇尚生命教育最暖心的盛會(huì ),是一次體現教育公平價(jià)值的真實(shí)再現。王建煊先生說(shuō)“喜樂(lè )的心乃是良藥,憂(yōu)傷的靈魂使骨枯干?!睈?ài)就是在別人需要的時(shí)候看到自己的責任,伸手去幫扶一把。教育,關(guān)注的是每一個(gè)發(fā)展的生命個(gè)體,教育,就是為了那些發(fā)展的生命個(gè)體服務(wù)的。

    是的,占領(lǐng)教育的“高地”需要一個(gè)卓越的“領(lǐng)袖”和強大的“兵團”。對于學(xué)校而言,每一位老師和每一名學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展似乎都要放到學(xué)校層面上去關(guān)注。愛(ài)因斯坦說(shuō):一個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng),對增進(jìn)人類(lèi)利益起多大作用。我想這對于教師更實(shí)用。

    匆匆的,和這些孩子在一起,三年的陪伴很快就結束。但愿每次的回憶,對生活都不感到負疚。想對這些孩子說(shuō)的就是:

沉沉的黑夜都是白天的前奏

生活的理想

就是為了理想的生活

過(guò)去的痛楚相對未來(lái)的幸福又能算的了什么

堅持著(zhù)走  走著(zhù)堅持

人生應該如蠟燭一樣

從頂燃到底

一直都是光明的…… 

_

矗立于烏蘭山下的“聳翠樓”

感謝

教育的意義無(wú)他,

只在于人心向暖。

有人問(wèn):教育的價(jià)值和意義是什么?

我說(shuō):教育的價(jià)值和意義就是一個(gè)人、一群人的堅守。不需要刻意裝扮,也不需要蓄意渲染,只在乎默默地奉獻。輪回的三百六十五天,似乎不懂黑夜和日間,抑或也錯過(guò)了雨雪華年。一切,平淡如初、安之若煙。醉美的青春邂逅了無(wú)問(wèn)西東的香草美人;靈魂的安然靜謐了地老天荒的心甘情愿。

人生,有緣無(wú)怨;生命,有終無(wú)憾。     

_


_
_



作者:朱生龍,男,1981年4月出生,甘肅靖遠人,中學(xué)高級教師,白銀市優(yōu)秀班主任,甘肅省骨干教師?,F任教于甘肅省靖遠縣第一中學(xué)。

上一頁(yè):疫路相隨 暖春行動(dòng) | 尚馳能量推薦款GB-826
下一頁(yè):堅定信念 擁抱卓越——訪(fǎng)顥森投資學(xué)院創(chuàng )辦人、投資總監及首席投資教練梁宇恒先生

本文由今科科技用戶(hù)上傳并發(fā)布,今科科技僅提供信息發(fā)布平臺。文章代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),不代表今科科技立場(chǎng)。未經(jīng)作者許可,不得轉載,有涉嫌抄襲的內容,請通過(guò) 反饋中心 進(jìn)行舉報。


售前咨詢(xún):0760-2332 0168  
售后客服:400  830  7686



1998~2024,今科26年專(zhuān)注于企業(yè)信息化服務(wù)

立 即 注 冊 / 咨 詢(xún)
上 線(xiàn) 您 的 網(wǎng) 站 !